軍訓結束後，同學們終於迎來了這個學期的第一個班會。

班主任是一個大約 30 歲左右的年輕人，他一臉嚴肅地走進教室，站在講台上說道：“這個學期將由我來擔任你們的班主任。”

說話間，他拿起一支粉筆，在黑板上寫下了自己的名字——王蕾，然而，當同學們看到他的名字時，不禁發出了一陣輕微的偷笑聲——他的名字實在太過女性化了。

班主任似乎察覺到了什麼，但並冇有生氣，隻是微微皺了皺眉，繼續說道：“為了讓大家能夠更好地學習，避免在課堂上交頭接耳，也為了防止同桌之間互相說話影響學習效率，經過我的深思熟慮，決定對全班同學的座位進行一次大調整。”

他的語氣堅定而果斷，彷彿這是一個不可更改的決定。

同學們聽到這個訊息，頓時有些騷動起來，畢竟換座位意味著要離開熟悉的環境，和新的同桌相處。

但是，在班主任嚴厲的目光下，大家還是默默接受了這個現實。

根據他的指令，所有人都井然有序地走到了教室門口，並按照性彆分成兩列整齊地站立著。

男生們形成一列，女生們則組成另一列，而身材較矮小的同學們被安排在隊伍前方，高大一些的則位列後方。

當大家站定之後，班主任開始了一係列非同尋常的操作。

他逐個點名，然後讓每個人坐到他所指定的座位上去。

就在所有人都在疑惑他到底會如何安排座位的時候，令人意想不到的事情發生了，竟然是讓男生和女生成為同桌！

這一決定實在是出乎眾人意料之外。

而我呢，則因為這個奇妙的安排，陰差陽錯地與他成為了同桌。

而這個“他”，就是那位曾經送給我書法字的人啊！

命運的齒輪似乎在這一刻開始轉動，一切都變得如此不可思議。

當時的我，敏感，膽小，靦腆，內向，自卑，用現在流行的話說，我就是一個徹頭徹尾的“社恐”。

也許在學生時代，很多人都和我一樣吧！

整整一個上午，我都冇有和他說過哪怕一句話。

然而，他似乎終於按捺不住內心的好奇與渴望，率先打破了沉默，主動開口詢問起我的名字。

當我聽到他自報家門時，心中不禁湧起一股欽佩之情。

他告訴我，他名叫“方文瀟”，方世玉的“方”，文化的“文”，瀟瀟暮雨子規啼的“瀟”。

這個名字，簡首就是儒雅的代名詞啊！

就在這時，他突然將目光轉向我，好奇地問道：“那麼，你的名字是叫霍曉曉嗎？”

我驚訝地看著他，疑惑地反問：“你怎麼知道？”

他微微一笑，指了指我手中的本子，輕聲說道：“看這裡，花名冊上我看到你的名字排在第三行呢。

真冇想到，原來你就是那個學霸呀！”

他的眼神中充滿了好奇，彷彿在探索一個未知的寶藏。

而我，則被他突如其來的誇讚弄得有些不知所措。

我也如自己的名字一樣，個頭小小的，矮矮的。

就這樣，我和他算是正式認識了。

在接下來的日子裡，我們漸漸熟悉起來。

高中的生活，與我曾經幻想過的大相徑庭，原本期待著能像小說中描繪的那般浪漫多彩，但實際上卻枯燥乏味至極。

無儘的數學題刷了一遍又一遍，海量的英語單詞背了一個又一個，每天都有似懂非懂的課程，每月都有應接不暇的考試。

這些學習任物就像是一群活潑靈動的小精靈，它們認識我，我卻不認識它們，日複一日的“三點一線”生活，教學樓、宿舍樓，食堂，這是一種無法擺脫的使命召喚。

每天上課時，同學們總是一副睡眼惺忪的模樣，而下課後，隻要下課鈴聲一響，放眼望去，便會看到一大片橫七豎八躺著的身影，在睡夢中度過這可憐的課間10分鐘。

而令我最為頭疼的事情，則是每月一次的考試莫屬了。

那少得可憐的分數，總是讓人猝不及防、防不勝防！

並不是說隻要努力了，就一定能夠取得好成績；隻有在上了高中之後，我才真正地意識到：學習這件事，不僅需要努力，更需要天賦，並不是光靠死記硬背就能解決問題的。

想要取得好成績，必須要有足夠的悟性才行啊！

悟性一般般的話，確實很難考上理想的成績。

想當初，剛剛踏入高中校園之時，我還躊躇滿誌、信心滿滿呢，但如今卻彷彿一隻泄了氣的皮球似的，整日裡都是一副萎靡不振的樣子。

唉，高中階段的學習壓力實在是太大啦！

我是深有體會了。