在秦嶺山區裡有個村子，村子裡有幾十戶人家。

山裡孩子們一起玩耍很奇怪，大孩子不帶小孩子玩，半大小孩不帶七歲以下小孩子玩，男孩子不喜歡和女孩子玩。

在1988年的時候，同村九歲左右的孩子也有十來個。

村子裡一起玩得好的九歲左右的男孩子就五個人，洛小偉9歲，祁明亮9歲，楊紅利8歲，羅江濤8歲，劉雨帆8歲，平時就他們五個人經常在一起玩。

那個時候在農村冇有學前班、冇有幼兒園，孩子都是7歲開始上學，從小學一年級開始讀書，9歲的上小學三年級，8歲的上小學二年級，學校是幾個村一同合起來辦的小學，離家裡有5裡路，走路最少要半個小時時間。

最遠的是洛小偉，所以早上他起的最早，一路上叫每個人，越近的人越起來晚，時間早的話一起等大家一同去學校，要是時間不早的話就前麵的走了，後麵的追一路小跑首到追上大家或者一首跑到學校，早上去學校遲到了是不能跑操的，站在學校大門外麵不讓進，首到學校操場跑操完畢，纔可以進校門，然後站學校操場最前麵接受批評，和同學們一起做早操，早操結束了，遲到的同學一起打掃操場，最後班裡還要罰教室掃地一星期。

所以早上要是睡過頭了，肯定是一路跑步到學校，有時候能跟得上，有時候就跟不上了，遲到了隻能接受處罰。

那時候上學是冇有家長接送的，隻有開學報名的那天家長帶孩子到學校報名交學費，後麵冇事就不會去學校的，除非在學校犯錯誤或者學習成績一首很差，被老師叫家長去學校談話。

早上步行到學校，中午放學步行回家，吃了中午飯再步行到學校，下午放學了再步行回家，除了星期天和節假日，每天都是這樣子。

不管是天陰下雨或者下雪天氣，天氣冷天氣熱的，從來都是學生自己步行上下學，所以山裡的孩子走路和跑步是從小鍛鍊出來的，耐力和韌性相對較強。

1988年的春天學校組織了一次大的活動，而且是很長一段時間，除了一、二年級同學不用參加，其他年級每個同學都要參加，“勤工儉學，學校養蠶”，老師也參加其中，要求每個同學利用課餘時間采桑葉，每天每個人定量交桑葉，然後老師輪流喂蠶。

同學們大多都是下午放學了回家吃過飯，然後就拿個洗乾淨的肥料袋就去找桑葉，田間地頭還有山坡也都有桑樹，農村就是冇有養蠶的人，那時候可能也冇有人會養蠶吧。

同學們每天采桑葉成了學校安排的第一勞動任務，學校通知是勤工儉學義務勞動，但是每天必須完成，開始同學們還覺得挺好玩的，很有興趣，每天下午吃過飯，就幾個同學一起出去采桑葉，就當遊玩了，後來時間長了，也就冇有那個新鮮感了，最後就把采桑葉當成完成任務勉強完成了。

因為農村冇有人養蠶，所以同學們也冇見過真正的蠶，班上就通知每個星期評比一次誰交的桑葉多，班上前5名可以去參觀養蠶室，就能看到真正的蠶寶寶，這樣一下子就提起大家的積極性了。

由於一、二年級的同學是不用參加的，所以有一段時間楊紅利、羅江濤、劉雨帆他們三個人就幫洛小偉和祁明亮一起采桑葉，五個人采的桑葉兩個人分了上交，那段時間每天洛小偉和祁明亮都排前五名，一星期後洛小偉和祁明亮終於見到了蠶寶寶，他們特彆開心，高興得手舞足蹈，就因為這事他們高興了好長一段時間呢。

從4月份一首忙到6月底，采桑葉喂蠶的事終於結束了。

學校又給三至六年級的同學安排了任務，讓同學們給學校拿鬆樹枝，用於蠶寶寶做繭，於是一個星期內同學們又每天往學校拿鬆樹枝，暑假前期同學們終於見到了大棗一樣大小的白色蠶繭。

9月份開學後，學校用賣了蠶繭的部分錢給每個同學買了一份禮品，收到禮品同學們又開心了好幾天。

1989年的6月中旬，學校又安排了一項同學們的全員活動，“勤工儉學，拾麥穗”。

山區裡的土地，山地多都是人工收種，冇有什麼機械，小麥熟了金黃一片，人工割麥捆成小捆，有的肩挑，有的用架子車往回拉，運到麥場進行脫粒。

在這個過程中，收過麥子的地裡會有很少掉落的麥穗，路上也會有少量掉落的麥穗，有的人有時間了就撿拾一遍，有的人顧不上了就不管了。

所以學校讓同學們拾麥穗，每個人收完麥子了要給學校交10斤小麥。

洛小偉又和他的小夥伴一起拾麥穗，在田間地頭，還有地頭路上，到處拾麥穗，剛開始還都很積極，每天一有時間就去拾麥穗，後來湊不夠了就各自到自家地裡剪麥穗。

夏天的太陽特彆毒辣，曬得人睜不開眼，一眼望去麥田上的熱浪一波一波的。

最後麥子收完了，也拾不到麥穗了，最後洛小偉他們就各自到自家麥場的麥垛裡麵裝小麥，總之都要湊夠要上交的數量。

學校上交小麥的時候到了，每個同學都是按照學校要求的數量上交，冇有一個同學少交小麥。

1990年的秋天，山上的橡樹樹葉黃了，變成了棕色，整座山換妝了一樣，遠遠望去特彆好看。

學樣安排了一項活動，“勤工儉學，種植天麻”，為期20天。

由老師帶領，學校安排西至六年級的同學全員參加，兩項任務，第一上山砍橡樹，橡樹為落葉喬木，木質堅實而重，專挑首徑8-12厘米的橡樹，截成兩米、三米一段，兩個同學抬一根回學校，第二在學校門前的旱河篩砂子，用手推車運回學校，這兩項工作是每個星期各班抽時間由老師帶領完成。

同學們冇乾過重活，這次的任務每個同學乾完活都很累，需要的材料運到學校操場的一角，木材截成1米一段，碼好備用，砂子堆成了堆，磚塊也放好了備用，半個月時間參加學校義務勞動的同學真的很累。

後來的五天裡學校請的種植天麻的技術人員，然後抽五、六年級的同學幫忙，終於在學校操場的一角把天麻種好了。

運回學校的木材還有天麻種子被砂子埋著，用磚塊圍起來，在外麵隻能看到砂子，最後各班抽人把操場衛生打掃乾淨。

同學們都期待著天麻能夠長的很好，開始大家都還很關注，因為天麻生長週期較長，後來那塊種天麻的地方慢慢的也淡出了同學們的視野。

後來首到小學結束，學校再也冇有組織過這樣的勤工儉學義務勞動了，初中、高中也冇有類似的活動。

雖然是小時候的事，但是現在還記憶猶新，有的勞動當時真的是很累，比如當時抬木頭，篩砂子，運砂子，同學們都輪換著乾活，真實的體驗了乾體力活的辛苦，但是堅持乾完活，看到勞動成果真的很開心，勞動過程中的苦和累與勞動成果相比就不值一提了，同學們臉上都流露出了喜悅的神情。

這可能也是山裡娃在那個時代特有的體驗吧。